A传奇传说外衣、(🧗)爱(🧑)情(♌)彩(😑)妆(🤑)下(🐸)的(🌭)反(🐻)战(💐)片--我是这么认为的。所(🦂)以(🥑)我(🌙)欣赏的也是反战的部分,主要就是女学生那番问话:美国十三四岁的女学生也跟我们一样在劳动吗(🏺)?(😊)接(✊)受(👚)战(🕞)争(👶)失(🥄)败(😙)结(🤖)束不是坏事,反而因为(😈)终(🧚)止(🤵)了(📰)集体受难而崇高。很能联想到是枝裕和的《石碑》,都是学生工和被洗脑的军国主义少年。战争是绝对不(💞)好(🧟),即(💾)便(🐳)是(🤚)嚷(💬)着(😑)要(🚢)上(🐱)阵(🎭)杀敌的日本少年也没(🗽)有(🛃)显(🛠)得罪有应得。另外都有开明的老师:一位因为是敌方语言而只能偷偷教英文的老师说,和平终会到来(🕉),到(📨)时(🧠)英(🐈)语(🙃)会(📀)有(📜)用(🧥)。还(🌻)有系统和个体,“我不想(🍲)恨(♍)具(🗣)体某个人”,是创造战争的整个人类系统的错,包括纳粹和文革。不是个体发动,那些个体也是巨大系统中(📳)比(😚)较(🌬)重(✔)要(📊)的(🕺)棋(🔅)子(🏌)--终(🤠)归是棋子。可以看伊坂《摩(🖖)登(🍃)时(🦖)代》和《Legal High》第二集。但是整部影片就一般,开头结尾丢失重点,又太过玄之又玄。堺在这里一般
A死透(🐁)党心情复(💨)杂,不过真出(✳)场的那一(🍶)瞬间还是(📵)激动了
A开(🏆)头和女生(🤜)开学典礼(🔓)上告白十(🚞)分有印象。
A死侍(🐸)和(📹)绿灯侠都没这部里的(😠)NYPD来(⌚)的让我欢喜~
A大概只有(🎦)美国才能编(🔨)出这样的(💾)剧本……(❄)