A结局有点意(🗣)思(🔵)哈,导演是蓝(🌐)营的吧……(💾)"
A看的(⛑)人这么少(🕷),决定回忆一下当(📳)时看这部(🦇)片子的感受,影片(🥗)是韩国大邱五名(⛷)少年失踪(🕌)案真实案例改编(🦎)。是先知道(🏖)案件再看的电影(💑),对于这类电影,我(🍞)有一个非(🤰)常矛盾的心理,我(🔳)是既不想看导演(⛔)往情上靠(👺),也不愿意看导演(😁)按官方推(🐵)理进行再创作,于(🐟)是我对这类影片(🗿)的观影形(🚥)势变得很尴尬((⛸)也许我更(😭)乐意信(🚉)服一个侦(🎯)探型导演——收(🐵)集大量信(👒)息——发现一些(🆎)连经手案子人员(🗜)都忽略掉(🍡)的线索——经过(🤐)自己思考(🍛)——带着推理进(🈚)行大胆求证。没准(🕘)这能拓展(🤢)出一个新的“电影(❄)力量”)。《青蛙少年(🤙)》把案件解(🆕)释得很平,前半段(🗑)它表现五(🔕)个孩子亲密无间(💣)、消失,后半段家(🏛)长组上场(🛁),片中甚至没有出(🍮)现五个孩(🍀)子是以(🕞)叠罗汉的(🌮)姿势被一块大石(💑)头压住((🍍)考虑到尚在世的(💢)亲人,这点可以理(🍯)解;但出(📳)于艺术表现,做锋(🤵)利处理尤(💿)加,因为对上了)(🚋)、孩子们分别受(❓)的致命伤(🎏),包括11年后那通匿(🔩)名举报电话。