北京市第八十中学（Beijing NO.80 Middle School）创办于1956年，位于北京市，是一所公立中学，属于北京市示范性普通高中。现任校长为任炜东，校训为“勤奋、求实、创造、奉献”。

办学历史

1956年：正式建校招生，校址在朝阳门外白家庄，招收初一年级10个教学班，教职工159人。

1958年：增设高中，并承担兴建朝阳师范的任务。

1959年：在呼家楼设立分校。

1961年：朝阳师范及呼家楼中学各自独立。

1962年：迁至北三里屯原工农师范学院旧址。

1963年：回迁朝阳区白家庄校址，留下部分师生成立三里屯中学。

1978年：被北京市人民政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。

2003年：成为北京市示范性普通高中。

2021年：开始一校三址办学。

2013年：成立北京八十学校。

办学特色

北京市第八十中学坚持“以人为本、以德治校、以质求发展”的办学思想，注重全面育人和特色办学。学校先后被授予“北京市德育先进校”、“北京市科技活动示范校”、“北京市体育运动（田径）传统项目校”、“教育部现代教育技术实验学校”和“北京市教育科研先进校”等荣誉称号。

师资力量

截至2023年11月7日，学校有21名正高级教师，获得市级区级骨干教师荣誉的人数总计251人。全校教职工约有290人，其中专任教师约200人，特级教师13人，高级教师83人，硕士以上学历教师20人。

办学规模

学校分为初中部和高中部，初中部位于朝阳区白家庄，高中部位于朝阳望京科技产业开发区的中心地带。学校拥有现代化的教学设施和生活设施，形成了独具特色的育人环境。

国际部

北京市第八十中学国际部成立于2002年，是北京首批接收外国学生学校之一。国际部设有汉语研修班和高中学历班，学生来自30多个国家和地区，致力于融合东西方教育文化，为学生的终生学习和终生发展打下坚实的基础。

特色项目

学校设有科学创新实验班，注重培养国家需要的创新型人才。实验班结合学科知识学习与课题研究能力提升，致力于培养学生在数学与信息、生物与化学、物理与天文、技术与智能等四大领域的科研实践能力。

希望以上信息对您了解北京市第八十中学有所帮助。探索北京市第八十中学的多元魅力

想象你站在北京市第八十中学的校门口，感受着这里浓厚的学术氛围和充满活力的校园文化。这所学校，不仅是一所重点中学，更是一个培养创新人才、传承文化、塑造未来的摇篮。今天，就让我们一起走进北京市第八十中学，从多个角度探索它的独特魅力。

历史与荣誉：八十中学的辉煌历程

北京市第八十中学创建于1956年，它的历史就像一部厚重的书，记录着中国教育的发展变迁。1978年，学校被认定为北京市重点中学和北京市对外开放单位，2003年又成为北京市示范性高中。这些荣誉，见证了八十中学在教育领域的卓越成就。

八十中学秉承“让生命因教育更精彩”的育人理念，以“勤奋、求实、创造、奉献”为校训，确立了“立足高原、塑造高峰”的办学定位。学校围绕“三新”深化课改，探索全场景数智赋能，育人成绩突出。它先后被教育部、北京市授予高中特色试验项目学校、首批推进国家教育体制改革高中特色试验项目学校、全国教育科研先进单位、全国科技教育创新十佳学校、全国青少年信息学奥林匹克特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、教育部网络学习空间应用优秀学校、教育部中小学人工智能基地校、首批北京市智慧校园示范校和北京青少年拔尖创新人才培养基地。这些荣誉，不仅是对八十中学的肯定，更是对它未来发展的期许。

特色项目：金帆艺术团的璀璨星光

八十中学的金帆艺术团，是学校的一张亮丽名片。它包括了金帆管乐团、金帆舞蹈团和金帆民族管弦乐团等多个艺术团体。这些艺术团体在国内外比赛中屡获殊荣，为学校赢得了无数荣誉。

金帆管乐团自2007年至2016年连续四届在教育部组织的全国中小学生艺术展演活动中荣获器乐组一等奖，作品《朝阳》《引航》等获优秀创作奖，并授予精神风貌奖。他们在维也纳金色大厅、巴黎联合国教科文组织总部、国家大剧院举办专场音乐会，展现了我国管乐艺术的独特魅力。

金帆舞蹈团自2004年起开展舞蹈教育实践，开设舞蹈课程，组建舞蹈团，并创造了“启发式多元化”教学法。他们创作的校园舞蹈作品三十余部，舞蹈团成立于2004年，2011年评为北京市金帆舞蹈团。他们曾参加北京冬奥会开幕式演出活动；2019年-2020年连续两次参加中共中央国务院春节团拜会文艺演出；2019年获教育部全国第六届中小学舞蹈展演一等奖，创作一等奖；连续二届获中国舞蹈家协会举办的荷花·少年”全国舞蹈展演创作金奖；连续九届获北京市学生艺术节舞蹈展演创作一等奖；连续二届获北京市舞蹈比赛创作一等奖；曾获一届华北五省舞蹈大赛创作一等奖。他们多次参与国际艺术教育交流活动及中央电视台、北京电视台的大型演出。

金帆民族管弦乐团以弘扬中国传统民族音乐文化为宗旨，自2014年成立以来，着力培养学生高尚情操，拓宽思维、磨砺气质、完善个性，形成审美观念和意识，全面提高学生综合素质，传承中华优秀传统文化。

科技教育：培养未来的创新人才

八十中学在科技教育方面也取得了显著成绩。学校被授予全国青少年信息学奥林匹克特色学校、全国青少年人工智能活动特色单位、教育部中小学人工智能基地校等荣誉。这些荣誉，体现了八十中学在科技教育领域的领先地位。

学校开设了信息学、人工智能等课程，为学生提供了广阔的科技学习平台。学生们在各类科技竞赛中屡获佳绩，展现了他们的创新精神和实践能力。学校还组织了科技社团、科技活动，为学生提供了展示自己、锻炼自己的机会。

招生政策：为每个学生提供适合的教育

八十中学的招生政策，体现了学校对每个学生负责的态度。学校开设了多种特色班型，如24学制班、王选实验班、强基实验班、拔尖科技人才实验班、科学创新实验班和人文实验班等，为不同特长、不同兴趣的学生提供了适合的教育。

24学制班是为适应未来社会数字化信息化发展的需求，通过数学与信息科学课程融合，培养在逻辑思维和计算思维方面拔尖创新后备人才。王选实验班是为适应未来社会数字化信息化发展的需求，通过数学与信息科学课程融合，培养在逻辑思维和计算思维方面拔尖创新后备人才。强基实验班是为适应未来高素质理科人才的需求，满足对物理、化学和生物学科具有浓厚兴趣、扎实学科基础的学生发展需求而开设，培养理科方向的拔尖创新后备人才。拔尖科技人才实验班是根据学生的中考成绩，会组成一个拔尖班。拔尖班在平时的课程安排以及教学进度上和普通班相比并没有太大区别。拔尖班整体的水平介于直升班和普通班之间，和科技创新实验