A对(💤)莲在(🥨)影片后(🐏)段的奇遇和幻境感到(💯)疑惑和(🐫)惊奇，对自己与自己和(🤮)解的，同(🐿)时和母(🛏)亲和解的“恭喜”（亦或(🛴)者辞旧(🐔)迎新）感到一点不自(🆎)然的唐(🛃)突。我很(🍔)喜欢直到此之前的情(🏖)节(🏏)，家庭(⛎)的破粹和孩子的反抗，对于婚(🌄)姻和生(🤟)子的质问，这也加深了(🎻)我(👹)更期(⬇)待导演(🥈)会如何化解这个问题(🌝)（同时(🕤)也伴随着为什么充斥(💘)祭(🙎)典的(💠)元素）(🚂)，可是他似乎用了用在(💻)少女上(🥕)可行的仪式性的自我(🤼)成长，我(🚶)不大接(🦂)受孩童通过如此抽象(✅)和复杂(🎞)的奇观之旅完成成长(🚕)。也许影(💅)片最后(📪)已经超脱了离婚情节(🥎)下(🤗)的儿(💠)童处境，她的成长之旅其实是(🥫)观众被(🌗)导演引导的成长之旅(⏩)。
A1.施隆多夫(🉑)依旧关注德(🎼)国与二战,一(🗝)部纳粹青年(♒)养成史.2.学校(🐊)威权的孱弱(📮)与长时间缺(🖌)席.3.虐杀苍蝇(💿)与白鼠.4.借虚(🕯)数概念引发(🔻)的存在性探(🔺)讨与人性善(👝)恶思辨.人性(😾)非本恶或本(🚁)善,可能随时(🌗)滑向被欺压(🍋)者或欺压者(🤺)的任一边.5.霸(🌶)凌主观镜头(🔱).6.特尔勒斯的(🍙)观察并没有(🆒)让他完全置(🔴)身事外或者(🤧)无辜.ps马修·(♑)加里瑞(😐)真是美到犯(📃)规