A这(❄)部(🅾)电(💻)影(🚈)让(🕋)我(⏲)想起我在高中时候写的一篇周记,用纯对话形式重写了一遍某个民间传说,大四来实习老师给我打了95分而语文组长给(🔏)我(🗓)打(🙁)了(🎤)75分(🦁)…(🌦)…(🏋)
ASIFF#大(🔩)家都只是一片小雪花。(想起(🐢)来今天(🏰)的垃圾(📎)还没有(🏮)丢。)
A本片(🎬)故事取材于布袋(🙂)戏大师李天(🕺)禄的人生(👎)经历,侯(🧡)孝贤(🕵)在通过当事人的(🌚)亲身忆述及导演重塑(⏬)的处理(🌆)场面(💟),造成一个时空穿(🕵)梭交替、多重视点的(🗜)李天禄回忆(💭)录;再度呈现了(➕)被历(🗝)史无情压抑的人(🧔)的悲哀。为贴切地呈现(🌾)这位根(💹)植台(🦔)湾本土的艺术家(🐇)半生的生活经历,侯孝(🌹)贤独放(🗒)弃特(🧤)写效果,就是要避(💤)免蒙(👻)太奇对观众视角(🌖)的蓄意操纵(⛸),而试图把(🐒)观众推(🌌)在任(🚬)何一个特定的视(🧐)角之外,使观众与人物(🔇)的内心(🧠)世界(🖨)相隔离,以平实静(🍊)观的态度来捕获一个(🚱)个非戏(🤲)剧性(⛵)的日常活动片断(💻)。
A没看懂(🎇)啊,后面(🎓)是要表(⌚)达她的(🌏)思维混乱吗?