A一贯的日本电影叙事特色,多个独立的故事多个角度去讲一件(🍻)事。这部电(🎰)影概括起(🤽)来其实是(🚩)讲(⚪)孩子的(🐥)教(🤢)育,学校(🚦)教(🌼)育跟家(🛃)庭(📀)教育其(🎐)实(😠)没有孰(🌈)轻孰重,都(⚓)是相互联(💒)系影响的(💞)。老师(冈(♈)野匡)、(🔆)父母(彩(⬛)音妈妈、(👩)小光妈妈(🤙)、弘也妈(📧)妈、裕太(👙)爸爸)、(⬇)甚至陌生(🎲)人(学校旁边住的老奶奶)都会对孩子产生影响。
A额,那个花花公子不是和女主从小认识吗,还(🏆)在一起(🈺)过,第三(😁)部就完(🎏)全变成了爷叔,约(🐚)翰高登(🚉)这么聪(⏱)明,最后(📝)还会自(🚎)投罗网(💒)?然后(🙉)被电的(🏴)死去活来?
A或许是错(🍇)觉,但我真切感(💛)受到了角色内(👼)心不相尽同的(💴)平静,在言语和(📴)肢体难(🌠)以协调(🔘)的城市(🍊),从两小(🤰)无猜熬(🥋)成青梅(😸)竹马不(🐝)过泛泛(😘)怜悯之(📎)情,当局者也总(🔀)是迷,他们谁都(🚃)解不开那个谜(🛑)题,谁也走不出(⬅)这个迷宫。杨德(🛀)昌营造的空间(📻)感总是处于动(🐳)态或者被割裂(🐙)的静态,仿佛随(🙍)时准备以雷霆(🥎)万钧之势摧毁(🤢)整个台北概念(💜)蓝图。
A影(👜)片是由罗(👿)杰斯和(🕊)汉默斯坦(💦)根据匈(🚵)牙利著名(⏺)剧作家费伦克.莫(🚺)纳的名剧利力姆(🎦)改编的音乐剧carousel拍(🕚)摄而成。音乐舞蹈(⏺)都引人入胜,但是(🤹)故事说的很拖沓(🚍)张弛无度,虽然是(🍘)西涅玛斯宽银幕(🏕)彩色影片都没有(😵)将影片的氛围渲(🌇)染和烘托出来,整(🎣)体感觉很平面。PS利(🙌)力姆的故事要拍(🚸)多少遍才(🚮)算够。。。