A很简单,但是(🦍)很有趣,尽管(👢)法语不太好(😟)听(🐈)
A老师如同父母,扮演(🏾)“支持者(🌎)”的角色(⚓),但这种(🧖)支持只是自己以为的(💡)支持,不(🥚)去理解(🅱)孩子的精神世界,只是(🚿)将自己(🚠)的价值(🆖)观或是大众的价值观(🖋)强加于(🥀)个体之(👲)上。老师所说的理解,只(🌙)是一种(🎽)未尽全(😢)力的“想要了解”和“尝试(📿)了解”,本(🐀)质上是(🍗)讲主角视做异类。因为(🕗)这种主(🔬)观的偏(👸)见,导致了更加强烈的(💪)偏见—(🐂)—认为(🧦)导致个体病态的原因(🤛)完全来(🈶)自于个(🧜)体本身(✂),尤其是当电影中给我(🌆)们营造(👸)出的是(📘)还算和谐的家庭和生(🌴)活环境(🐟),这种偏(🙂)见就更深了,其实我们(🔧)观众在(🔪)此时也(👲)陷入了一种骗局,不自(🌝)觉得进(🛋)入了某(😴)种“主观视角”(开头有(🔵)暗示)(🚄),带着和(🕧)其他角色相同的偏见(🐺)批判着(🏾)这个“异(📡)类”。
A地(🥕)窖讲说(🌰)部分很(🌱)让我想(👎)起落水狗,昆丁一定看过这部(🗜)片吧。
A开(🧥)头就表现了(🗯)这部网剧的(🔇)廉价以及满(🛴)屏尴尬……(⛺)再不济你也(⬅)得学学泰(🚅)国拍些能养(🍊)眼的傻白甜(🚞)腐剧啊,能力(🔆)再高点可以(🎧)学弯弯拍清(🌃)纯校园青春(🎢)类题材的。